Teori multiple intelegensi pdf

Intelegensi berasal dari bahasa inggris intelligence yang juga berasal dari bahasa latin yaitu intellectus dan intelegentia atau intellegere. The theory of multiple intelegences, ada delapan jenis kecerdasan yang dimiliki setiap individu yaitu linguistik, matematislogis, spasial, kinestetikjasmani, musikal, interpersonal, intrapersonal, dan naturalis. Teori multiple intelligences yang menyatakan bahwa kecerdasan meliputi delapan kemampuan intelektual. Membahas pendekatan pembelajaran, banyak sekali jenis pendekatan yang. Teori multiple intelligences bukanlah teori pertama tentang adanya kecerdasan selain aplikasi multiple intelligences system mis dalam pembelajaran anak usia di ni studi kasus di rumah sekolah. Pendahuluan pendidikan adalah hal yang sangat penting untuk diperoleh anakanak ataupun orang dewasa. Berdasarkan konsep dari howard gardner 1993 intelegensi diartikan sebagai kemampuan memecahkan masalah, atau membentuk suatu produk, yang dihargai dalam satu atau berbagai suasana budaya atau masyarakat.

He states that the theory serves nine kinds of intelligenceslinguistic, logicalmathematical, spatial, bodilykinestheticc, musical. Multiple intelligences dan implikasinya dalam pendidikan tadkiroatun musfiroh pusdi paud, lemlit uny multiple intelligences yang dalam bahasa indonesia diterjemahkan sebagai kecerdasan majemuk atau kecerdasan ganda merupakan salah satu teori kecerdasan yang. Teori triaksis yang dipelopori oleh robbert jeffrey sternberg ialah teori yang berangkat dari ketidakpuasan terhadapan pandangan teori teori kecerdasan sebelumnya seperti pandangan dari teori psikometris dan kognitif semata. The article clarifies howard gardners multiple intelligence theory. Makalah intelegensi dalam psikologi pendidikan aneka. Pandangan ini berdasar pada teori general g intelligence dari spearman yang menganggap inteligensi sebagai. In practice, learning is demanded to develop each intelligence and use any kinds of intelligences to measure the students intelli gence. Teori kecerdasan majemuk selama 20 tahun sejak 1983, howard gardner mengembangkan teori kecerdasan majemuk dan aplikasinya dalam bidang pendidikan yang dikembangkan. Multiple intelligences dan implikasinya dalam pendidikan. Teori multiple intellegences atau kecerdasan majemuk dikembangkan pada 1983 oleh dr. Ia adalah codirector pada project zero, sebuah kelompok penelitian riset di havard school graduate. Jenis jenis intelegensi menurut howard gardner info. Dalam teori multiple intelligence mi telah diidentifikasi jenisjenis intelegensi. Pendidik akan melihat bahwa ada berbagai variasi dalam belajar, di mana setiap variasi menimbulkan konsekuensi dalam cara pandang dan evaluasinya.

Multiple intelligences lutfia nur hadiyanti academia. Gardner juga menentang anggapan cerdas dari sisi iq intelectual quotion, yang menurutnya. Spearman dan wynn mengemukakan adanya konsep lama mengenai suatu kekuatan power yang dapat melengkapi akal pikiran manusia tunggal pengetahuan sejati. Multiple intelligences universitas terbuka repository. Teori kecerdasan majemuk selama 20 tahun sejak 1983, howard gardner mengembangkan teori kecerdasan majemuk dan aplikasinya dalam bidang pendidikan yang dikembangkan dalam proyek zero. Pdf aplikasi multiple intelligences system mis dalam. Kecerdasan berkaitan dengan daya pikir dan perkembangan kognitif. Howard gardner atau antony wilker adalah tokoh pendidikan dan psikologi terkenal yang mencetuskan teori tentang kecerdasan majemuk atau multiple intelligences ia berkebangsaan amerika yang lahir dengan nama lengkap howard earl gardner pada tanggal 11 juli 1943 di scranton, pennsilvania.

Tes intelegensi dan pemanfaatannya dalam dunia pendidikan umi rohmah1 abstract. Pembinaan kecerdasan multiple intelligences ini tidak menampilkan semua aspek kecerdasan, namun telah dimodifikasi. Paradigma ini menentang teori dikotomi cerdastidak cerdas. Bentuk pembinaan kecerdasan yang diberikan diturunkan dari teori kecerdasan majemuk multicultural dari howard gardner 2003. Pendidikan menjadi salah satu modal bagi seseorang agar dapat berhasil dan mampu meraih kesuksesan dalam kehidupannya. Success in learning is much more determined by the ability of educators in understanding the diversity of learners, such as the knowledge of the ability of individual learner. Secara garis besar dapat disimpulkan bahwa i ntelegensi adalah suatu kemampuan mental yang melibatkan proses berpikir secara rasional. Padahal, berbagai kecerdasan lainnya harus juga diperhatikan.

Teori ini dikembangkan berdasarkan keyakinan gardner bahwa intelegensi tidak hanya ditentukan oleh satu faktor yang dikenal dengan general intelligence atau faktor g, akan tetapi terdiri atas sejumlah faktor. Doc makalah intelegensi nur fhitriany safar academia. Teori tenteng multiple intelligence ini berdasarkan pakar psikologi harvard howard gardner. Multiple intelligence gardner dan gaya belajar yusuftager. Multiple intelligence artinya bermacammacam kecerdasan. Teori tentang intelegensi pertama kali di kemukakan oleh spearman dan wynn jones poll pada tahun 1951. Namun sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan. Penerapan multiple intelligences pada anak usia dini. Jiku anda telah menguasai denan baik, tentu anda dapat menyatakan pendapat anda dengan alasan yang jelas. Multiple intelligences adalah istilah atau teori dalam kajian tentang ilmu kecerdasan yang memiliki arti kecerdasan ganda atau kecerdasan majemuk. Dalam hal ini terdapat teori yang paling mutakhir tentang jenisjenis intelegensi, yaitu teori multiple intelligence kecerdasan majemuk yang dikemukakan oleh dr. Intelegensi ganda atau kecerdasan majemuk multiple intelligence 1.

Oleh karena itu, intelegensi tidak dapat diamati secara langsung, melainkan harus disimpulkan dari berbagai. Definisi ahli, sejarah, dan faktor yang mempengaruhi. Howard gardner 1993 menegaskanbahwa skala kecerdasan yang selama ini dipakai, ternyata memiliki banyak keterbatasan sehingga kurang dapat meramalkan kinerja yang sukses untuk masa depan seseorang. Istilah intelegensi kecerdasan bukanlah sesuatu yang baru bagi kita sebagai pendidik. Penerapan multiple intelligences pada anak usia dini kecerdasan dapat dimaknai sebagai kemampuan untuk menyelesaikan masalah. Teori multiple intelligences bertujuan untuk mentransformasikan sekolah agar kelak sekolah dapat mengakomodasi setiap siswa dengan berbagai macam pola pikirnya yang unik. Pdf in educational institutions, parents, teachers and the public often assume that. Howard gardner wikipedia bahasa indonesia, ensiklopedia. Pembelajaran adalah suatu proses pengembangan kognitif, psikomor, dan afektif ketika seseorang berada pada lingkungan.

Teori inteligensi majemuk multiple intelligences teori ini dikembangkan oleh howard gadner, dalam teorinya ia mengemukakan sedikitnya ada tujuh jenis inteligensi yang dimiliki manusia secara alami, diantaranya. Teori tentang intelegensi pertama kali dikemukakan oleh spearman dan wynn jones pol pada tahun 1951. Mengingat akan pentingnya pendidikan, maka pemerintah pun mencanangkan program. Gardner menjadi salah satu rujukan dalam membangun dan mengembangkan. Pengertian multiple intelligences kecerdasan jamak teori multiple inteligensi atau kecerdasan majemuk ditemukan dan dikembangkan oleh howard gardner, seorang psikolog perkembangan dan professor pendidikan dari graduate school of. Latar belakang kecerdasan atau intelejensi seseorang dibawa dari pertama kali ia dilahirkan. Gardner mengemukakan bahwa pandangan klasik percaya bahwa inteligensi merupakan kapasitas kesatuan dari penalaran logis, dimana kemampuan abstraksi sangat bernilai. Kemampuankemampuan yang termasuk dalam sepuluh aspek kecerdasan majemuk multiple intelegensi yang dimiliki masingmasing orang tersebut diatas merupakan potensi intelektual seseorang untuk dapat mengikuti proses pembelajaran. Teori multiple intelegensi kecerdasan majemuk dalam. Selain bahwa setiap individu memiliki intelegensi yang berbedabeda, ternyata intelegensi pun memiliki berbagai jenis. Definisi, sejarah, dan faktor yang mempengaruhi intelegensi intelegensi berasal dari bahasa inggris intelligence yang juga bersalal dari bahasa latin yaitu intellectus dan intelligentia. Ia mangatakan bahwa setiap orang memilki bermacammacam kecerdasan, tetapi dengan kadar. Akan tetapi perkembangan kecerdasan atau intelegensi itu didapatkan seseorang seiring perkembangannya dalam kehidupan.

Pengertian dan karakteristik multipel intelegensi teori. Integensi jamak multiple intelegences meliputi unsurunsur. Perkembangan merupakan perubahanperubahan yang dialami individu atau organisme menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung, baik itu fisik maupun psikis. Fandys, 2010, teori tentang multiple intelligence ini berdasarkan pakar psikologi harvard howard gardner mengemukakan bahwa pandangan klasik percaya bahwa kecerdasan merupakan kapasitas kesatuan dari penalaran logis, dimana kemampuan abstraksi sangat bernilai. Teori ini lebih menekankan pada kesatuan dari berbagai aspek inteligensi sehingga teorinya lebih berorientasi pada proses. Beberapa guru mendirikan pusatpusat belajar dengan sumber daya dan bahan belajar dengan mempromosikan perlakuan pembelajaran secara berbeda terhadap siswa dengan intelegensi berbeda. Ampai sekarang teori teori intelegensi dikembangkan dari indeks tuggal hanya di tunjukkan dengan iq kepada multi indeks melibatkan pengukuran verbal, numerical, perceptual, dan spatial. Dalam hal ini teori tentang multiple intelligence yang dicetuskan oleh howard. Teori multiple intelligence howard gardner belajar. Teori ini ditemukan dan dikembangkan oleh howard gardner, seorang psikolog perkembangan dan profesor pendidikan dari graduate school of education, harvad university, amerika serikat. Pandangan di atas dikuatkan oleh howard garder 1993 dengan multiple intelligences.

Howard gardner, seorang professor di bidang kependidikan di harvard university, amerika serikat, berdasarkan pandangannya bahwa kecerdasan pada saat sebelumnya dilihat dari segi linguistik dan logika. Pencetus teori perkembangan kognitif adalah jean piaget. Kecerdasan terbagibagi menjadi tiga bagian, yaitu kecerdasan intelektual atau iq, kecerdasan spiritual atau sq, dan kecerdasan emosional atau eq. Setelah mempelajari power point ini di harapkan mahasiswa mampu lebih memahami materi ini dengan konsep yang telah di rancang.

David wechsler, intelegensi adalah kemampuan untuk bertindak secara terarah, berpikir secara rasional, dan menghadapi lingkungannya secara efektif. Faktorfaktor dalam intelegensi faktorfaktor yang terdapat dalam intelegensi belum terdapat pendapat yang 100% sama thorndike dengan teori multifaktor intelegensi itu tersusun dari beberapa faktor yang terdiri dari elemen elemen, dan tiap elemen terdiri dari atom. Teori multiple intelligences dan implikasinya terhadap pengelolaan pembelajaran artikel jp peradaban islam dd 2009 edit. Dasar teori intelegensi yang dipilih menjelaskan secara detail. Adalah kemampuan untuk menggunakan dan mengolah kata kata secara efektif baik secara oral maupun tertulis. Menurut piaget perkembangan intelegensi atau kecerdasan anak itu terbagi menjadi empat tahap, yaitu tahap sensori motorik antara umur 02 tahun, tahap praoperasional 27 tahun, tahap operasional konkret 712 tahun, dan tahap operasional formal 12 tahunseterusnya. Teori intelegensi yang dikembangkan oleh gardner dikenal dengan istilah multiple intelligence. Konsep multiple intelegensi mi, menurut gardner 1983 dalam bukunya frame of mind. Multiple factor theories ahli trait organization dari amerika menyadari bahwa banyak sekali group factor yang ada, dimana masing2 group faktor akan memiliki bobot yang berbeda bila berada di tes yang berbeda pula misal. Tiga kondisi di atas sesuai dengan dasardasar teori piaget mengenai perkembangan intelegendi, yakni. Teori multiple intelligences yang dikemukakan gardner dianggap sebagai teori pendidikan dan pembelajaran paling efektif di abad ke21. A read is counted each time someone views a publication summary such as the title, abstract, and list of authors, clicks on a figure, or views or downloads the fulltext.

1031 1484 789 945 1149 1403 730 44 177 1457 172 1259 1321 928 1560 1168 889 1491 1496 799 132 1170 623 86 452 846 896 219 255 866